走进广东一些学者认定的《三字经》作者区适子的故乡顺德登洲村，潭村小学传来阵阵《三字经》习诵声，余音绕梁。而令人惊奇的是，潭村小学的孩子们，习诵三字经用的却是当地方言：登洲话。校方负责人表示，方言习诵，有助于从小培养学生的语感，让学生找到文化归属感。而专家也表示，此举有利于传承区适子及《三字经》文化。

　　而登洲话所留下来的《三字经》“声音记忆”，如今也成了学者们推断《三字经》作者为顺德人的证据之一。

　　文、图/广州日报记者黄子宁

　　新奇：学校自编《新三字经》

　　“人之初、性本善……”每天早晨，潭村小学的课室中，就传来了习诵《三字经》的琅琅读书声。

　　登洲村，作为潭村中的自然村之一，为了传承区适子《三字经》的文化内涵，该村的潭村小学一直利用区适子及《三字经》的教育资源打造“书香校园”。如今，该校以研究区适子及《三字经》的教育内涵见长，而由学校起草的《适子经典对培养健康现代人的实践研究》，也成为了国家重点研究课程。

　　从2012年开始，潭村小学就开始尝试在《三字经》的基础上编撰《新三字经》，经过3年来的完善，目前该校的《新三字经》校本教材已成雏形，将于今年秋季学年起开始使用。

　　“赞刘伟、脚弹琴、异常人、精彩活……”该校负责《新三字经》校本教材编撰工作的老师何焕贞告诉记者，在经过教师组的多次讨论，去年开始，就在《新三字经》里融入更多现当代人物的故事，例如霍金、张海迪等。